本篇文章给大家谈谈默读读后感获奖作文，以及读默读有感600字对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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默读父亲读后感
1、默读父亲的读后感 父亲十分疼我，10岁那年的冬天，我生了一场病，躺在病床上，我突然想吃冰棍。此时，整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，像样找不到单车，便步行着去。
2、爸爸真的老了，变成了我不愿看到的——父亲。
《默读》读后感标题写什么
在《默读》这部作品中，费渡这个角色引发了深刻的思考。初次提笔描绘他时，我犹豫不决，因为对他的理解已深入内心，不知从何叙述。他并非现实中常见的角色，拥有显赫的地位、推理能力超群、外表出众，且为爱不顾一切。尽管他的童年充满不幸，却塑造了他近乎完美的形象，这在现实中几乎是难以想象的。
默读的最终boss是范思远。《默读》是由Priest创作的一本耽美小说，骆闻舟和费渡是故事的主角，默读小说已完结，“朗诵者”的身份也渐渐浮出水面，原来默读小说里面的内鬼是警局的高层，范思远才是朗诵者也就是最大犯罪集团的boss。
默读父亲的读后感 父亲十分疼我，10岁那年的冬天，我生了一场病，躺在病床上，我突然想吃冰棍。此时，整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，像样找不到单车，便步行着去。
我的读后感还是拿我曾经写过的一篇日志来表现吧~我相信和你一样都很爱父亲~~那天爸爸来看我了……。一直以来我习惯称他为爸爸，因为在我心里“爸爸”总是给人感觉年轻，有气质，有风度，很幽默，像把我带回童年的时光，感受那无忧无虑的快乐，又像跨越了年龄的隔断，感受和爸爸做朋友一样的情怀。
综合类，有朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法。分项类，有解词、释句法，文章结构分析法，文章中心思想归纳法。阅读笔记方法，有划重点、写标题，编写读书提纲，写读后感及读书心得。
金色的鱼钩读后感600字满分作文
1、金色的鱼钩读后感作文满分作文【一】我读了《金色的鱼钩》一文，这是发生在红军长征过草地时的一个感人的故事。1935年秋，在2万5千里的长征途中，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力的照顾好三个红军伤员，在即将走出草地时，他牺牲了的故事。《金色鱼钩》这个动人的故事。
2、我似乎一下就回到了那战火纷飞的岁月，似乎又看到了苦命的先烈们抛头颅、洒热血奋战疆场的情景。有英名长存的董存瑞舍身炸碉堡、黄继光奋力堵枪眼、刘胡兰英勇屠刀下，还有我们学习的课文《金色的鱼钩》中的没能留名老班长和《丰碑》中的军需处长等等先烈。
3、六年级考试作文1 如果有可能，我好想取消考试。你一定会说，考就考呗，有什么大不了，学生还怕考试？看看我的经历，你就会理解我了。 上个星期六，妈妈带我去参加一个校外补习班的考试，结果，那叫个惨为忍睹啊——英语我竟然捧了个大鸭蛋(多少有一点夸张)回家。
4、开学的时候，我还跟以前一样，是一个普普通通的人，但是，一学期之后，我就变了一副模样了。我以前对班级的事情一点都不管，但是现在我变得越来越有责任心，对班级的事情也是认真、严肃的。开学第一天，我们实行了“一日班长”和“班委”制度，我们推选了学习委员、生活委员、文体委员、纪律委员。
5、同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。 抒发感情结尾法 即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。
6、如一位同学读了《金色的鱼钩》一文后，对老班长命令小梁吃鱼这一情节印象特深，后来他以此内容写了一篇读后感。 ③ 文中的特别精彩的一句话。 ④ 文中含义特别深刻的一句话等，都可将之作为引发感想的点。3 ．根据找出的 “ 点 ” 进行思考和联系实际，写出读后感。
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